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Objectifs et Principes Communs*

*servant à la prise de décision au sein d'une ucratie

Objectifs

L’objectif général est la maximisation du bonheur.

Le bonheur a une source matérielle et une source psychologique.
La source psychologique est la sagesse et sera donc entretenue par une éducation appropriée (enseignement philosophique et psychologique).
La source matérielle est la satisfaction des besoins fonda­mentaux : santé, sécurité, tranquillité, liberté etc.

Seront donc privilégiées :
l’éducation au bonheur, la sécurité, la santé etc.
Soit, pour chacun :

Le bonheur étant celui des humains présents et futurs, la protection de l’environnement est évidemment prioritaire :
à savoir : la préservation des ressources naturelles (par ordre décroissant d’importance), d’un milieu sain (lutte contre la pollu­tion).

Principe d’équité

Le bénéfice d’une mesure doit concerner le plus grand nombre possible sans discriminations arbitraires (c’est à dire non justifiée sur la base des autres OPC).
Entre deux options, est privilégiée celle pour laquelle les individus les plus désavantagés, le sont moins fortement ou s’ils le sont autant, sont les moins nombreux. Et en cas d’ex æquo, on fait de même pour ceux que le sont un peu moins etc.

Principes de liberté

Ce qui est souhaitable est que les individus soient le moins possible contrariés dans leurs désirs.

  1. Une contrainte sociale ne peut se justifier que comme moyen de réduire globalement la contrainte subjective (contrariété).
    Typiquement, elle portera sur une action humaine­ment peu désirable, dans le but de satisfaire des aspirations humaine­ment fortes (besoin prioritaire*). Par exemple, l’inter­dic­tion du meurtre, pour mieux satisfaire l’instinct de survie (sécurité).
    *Est considéré comme prioritaire ce qui est objectivement nécessaire à la survie, à la santé, à la sécurité, à la tranquil­lité, à l’affectivité, à l’épanouissement (dans cet ordre).
  2. L’ensemble des règles doit être facile à comprendre (d’où une limitation de leur nombre).
  3. Le respect d’une règle sera assuré,
    premièrement, par l’explication (de l’intérêt de la règle) et le cas échéant, une éducation, une aide ou des soins appropriés (action sur l’origine du problème).
    deuxièmement, par une incitation supplémentaire (à la res­pec­ter),
    puis, si nécessaire, par une contrainte (empêchement phy­sique ou sanction dissuasive juste suffisante).
  4. Une infraction à une loi existante n’est pas sanctionnée s’il est prouvé qu’elle est en conformité avec l’objectif commun.
    Inversement, un comportement conforme aux règles mais qui s’opposerait à l’objectif commun, avec un objectif clairement égoïste peut être sanctionné à ce titre.
  5. Chaque citoyen qui préfèrerait un autre régime politique doit pouvoir le rejoindre ou l'initier quelque part (s'il a trouvé suffisamment de coaspirants).

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