En effet, ce serait à incorporer dans l'éducation, au sens où on pourrait mettre en place l'apprentissage et la pratique dans le "lieu scolaire" et dès la petite enfance (c'est déjà le cas dans certains établissements des Etats-Unis et du Royaume-Uni, dès la maternelle); mais pour ce qui est d'apprendre et de pratiquer "dès maintenant", au sein de Bergerêve, ou ailleurs pour les gens soutenant le projet (comme moi), je ne sais pas si on peut vraiment parler d'éducation, plutôt de "perpétuation" ou de "formation continue" comme on pourrait dire dans le système actuel, mais bon; c'est une question de vocabulaire après tout, mais ce sont tout de même deux aspects différents de mise en œuvre.