Merci pour ce site " Education-authentique " qui reste une source à méditer .



Je me pose la question , je n'ai pas bien saisi le rôle de ces rencontres CREA : est-ce qu'il s'agit de l'établissement d'une charte éducative qui , à long terme , a pour vocation de faire pression en interpellant les pouvoirs publics pour réformer les programmes d'éducation "classiques" ( tristement rigides et impersonnels ) ou bien , est-ce qu'il s'inscrit d'avantage dans une démarche "méditative" pour chaque participant qui souhaite le mieux possible prendre conscience de sa propre influence éducative sur les personnes , en prenant acte de toutes les expériences vécues et échangées au cours de ces rencontres CREA ?




Justement , comment relever ce défi majeur ==> arriver à harmoniser "l'éducation authentique" qui se retrouve en confrontation directe avec la puissance de concepts d'informations extérieurs ( médiats , publicité , ... ) qui restent très largement et hautement influençables pour les jeunes et ce , souvent à leur insu .